Dành cho em học sinh THCS hổng kiến thức, không biết hỏi ai. Lớp kèm tại nhà ở Buôn Ma Thuột, dưới 10 em.
Con anh chị có giống vậy không
Trong 23 năm, ca khó dạy nhất tôi gặp là học sinh ngồi nhầm lớp: lên lớp trên rồi mà kiến thức lớp dưới không biết gì cả. Các em hổng gốc, rồi không biết hỏi ai.
Với những em này, giảng bài mới thì các em không theo được. Tôi phải nói chậm lại tất cả các lớp trước.
Cách tôi dạy
Em hổng chỗ nào thì quay lại chỗ đó, giảng kỹ để các em biết, rồi mới ứng dụng vào bài lớp mình.
Tôi dạy chậm lại và kiên trì với các em.
Em nào không học được, tôi liên hệ thực tế, là em đó hiểu và làm được. Toán là để giải quyết bài toán từ cuộc sống.
Đại số là phần tôi chắc tay nhất, và học sinh cũng thích học hơn. Tôi sưu tầm đề, tự giải trước, có hôm giải tới khuya.
Nói thật với anh chị: các em mất gốc được kèm thì tiến bộ hơn. Nhưng tôi không hứa các em bắt kịp ngay các bạn cùng lứa. Gốc hổng lâu thì cần thời gian, cần kiên trì, cả thầy lẫn trò.
"Chỉ học thầy thì mới biết được."Lời một phụ huynh nói với tôi
Phụ huynh khen nhiều, tôi không nhớ hết được. Học sinh tìm đến lớp kèm chủ yếu nhờ các em truyền miệng nhau.
Học sinh THCS, lớp 6 đến lớp 9, khoảng 11 đến 15 tuổi, đang hổng Toán.
Dưới 10 em, để tôi theo sát được từng em.
Tại nhà tôi, Phường Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk.
Anh chị gọi hoặc nhắn Zalo, tôi trao đổi cụ thể theo tình hình của con.
Trang riêng của lớp kèm: toanthayky.vercel.app
Anh chị gọi hoặc nhắn Zalo cho tôi, kể con đang học lớp mấy, hổng phần nào. Mình trao đổi trước rồi tính.